学院简介

兰州现代职业学院旅游学院

（兰州旅游职业学校）

学校简介

（2020年4月25日）

兰州旅游职业学校始建于1964年，前身是兰州市第18中学。1987年挂牌“兰州旅游高级职业中学”，1991年正式更名为兰州旅游职业学校，1994年成立了“甘肃省兰州旅游职业中等专业学校”，与兰州旅游职业学校实行两块牌子，一套机构。所属行业是教育业，职能范围是培养高中和初中学历技术应用人才，提高社会职业素质。学校2017年根据市委市政府统一规划搬迁至新区职教园区，并成为兰州现代职业学院的一部分——兰州现代职业学院旅游学院。学校自搬迁新区以来，在市教育局及学院党委的领导和大力支持下、在王晓、刘京祥等历任领导的带领下不断增强班子凝聚力、团结并带领成员、中层干部和教职员工踏实勤奋、凝心聚力，协调做好旅游分院和学校教育教学各项工作，连续多年获得兰州市职业教育优秀奖。

学校现有教职工 95 人，其中硕士以上学历28人，占教师总数30%，“双师型”教师52人，占教师总数55%。学校中专部开设导游、旅游管理、学前教育、美容、美发、计算机、航空等8个专业27个班，共有学生 635 人，大专部开设旅游管理、形象设计、导游等3个专业15个班，共有学生584人。学校下设综合办、学生办、教学办、学科办、招就办等5个处室，旅游教研组、美育教研组、美容美发教研组、烹饪教研组、外语教研组、文科教研组、数学教研组体育教研组8个教研组。

1990年，被省教委认定为首批“省级重点职业高中”，2006年被省政府列为甘肃省现代服务业紧缺人才培训基地。是省级现代服务业紧缺人才培训基地，市政府“旅游培训基地”，甘肃省旅游协会会员单位。校内附设“第三国家职业技能鉴定所”，先后荣获兰州市教育系统先进基层党组织和先进集体、兰州市教育发展“542工程”示范性职业学校、兰州市语言文字规范化示范校、创建中国优秀旅游城市先进单位，荣获教育技术师资培训和英特尔未来教育项目优秀组织管理奖、兰州旅游行业先进单位、甘肃省“产教结合、校企合作先进集体”等表彰奖励。是兰州旅游职教集团牵头单位、省旅游商贸职教集团理事单位。学校还拥有兰州市首批“金蓝领”、高级服务师、星评员、考评员等“双师型”的教学团队，连年荣获兰州市教育质量优秀奖，连续多年获得兰州市旅游教育先进单位称号。学校在全国、省、市职业技能大赛中多次荣获各种奖项，为兰州职业教育发展做出了应有的贡献。

2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年,是教育系统深入实施“奋进之笔”，攻坚克难、狠抓落实的重要一年。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会和全市教育大会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针,努力推进学校教育事业全面发展，办好人民满意的教育。自搬迁新区以来，学校整体工作取得了长足发展。

 一、加强党的全面领导，认真开展主题教育 学校党政班子认真履行“一岗双责”，坚持一手抓教育教学，一手抓党建工作，“用‘四个意识’导航、用‘四个自信’强基、用‘两个维护’铸魂”，努力营造良好的政治生态。 自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，领导班子成员严格按照“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的总体部署和具体目标，深入有效推进我校主题教育活动。 一是认真组织集中学习活动。我校共组织集中学习研讨10次；中心组集中学习12次，其中十九届四中全会精神专题学习两次；组织学习习近平总书记视察甘肃重要讲话精神报告会2场，支部交流研讨12场；班子成员及支部书记讲党课12次；领导班子约谈150人次。 二是积极开展调研工作。围绕破解制约学校改革发展的痛点、热点和难点问题，学校班子于9月下旬到10月中旬共组织调研活动23次。在此基础上，学校班子成员围绕学校党建、专业发展和校企合作等内容，认真撰写调研报告，及时组织调研成果交流会。 三是扎实检视反思和整改落实。学校采取主动听取意见、问卷调查、设置意见箱等多种方式，广泛征求教职工的意见建议，形成《检视问题清单》，实现问题的“对照转换”。学校班子及成员共检视出问题40条，其中：班子3条，班子成员12条。坚持把“改”字贯穿始终，以问题整改凸显主题教育的实际成效。 主题教育开展以来，学校党总支的凝聚力、战斗力、科学发展能力取得了长足进步，主题教育的成效在教学工作、教师队伍建设、后勤管理等方面开始显现。

二、落实立德树人总任务，增强德育的实效性 学校制定和实施“三三”式德育育人体系，即“三段”德育育人模式，“三成”德育育人标准，“三美”德育活动保障。 具体措施是： 一是加强队伍建设，提高育人水平。第一，坚持班主任例会制度，凸显班主任工作实效。第二，鼓励班主任稿德育研究，推动班主任专业发展。第三，坚持班主任工作量化考核，激励工作求实求新。 二是抓好常规管理，营造良好风尚。第一，新生入学教育制度化，以军事训练和纪律教育推进养成教育。第二，坚持学生自我管理，班级日常管理由团学干部负责，做到勤检查、勤反馈，每周班主任例会、学生大会讲评，每月全校通报。第三，实行行政、政教处、班主任和团学干部“四位一体”24小时值班制度，抓住六个关键时间点（早操、早自习、中午、下午上课、晚自习、晚间宿舍等），积极消除安全隐患，保障学习生活秩序。第四，针对普遍存在的上课手机泛滥的难题，学校创造性地试行手机入箱专人保管制度，有效改变了上课玩手机的不良现象，课堂秩序大有改观。 三是精心组织文体活动，努力突出育人实效。第一，主题班会常规化，周周有主题，特别突出爱国主义教育和优秀文化传承功能。比如：“清明节”网上祭祀、“学雷锋”活动月、“五四”入团仪式、艺术节、“12.9”成人仪式等。第二，坚持开展好经典诵读、红歌传唱活动，并使之成为我校德育工作的一个亮点。每天早读分年级轮流诵读经典、吟唱红歌，周一升国旗仪式上分别展示、交流，以此充实学生精神，传承红色基因。第三，加强干部培养，组织社团活动。为确保学生自我管理的实效，学校实行学生干部例会制度，成立干部培训学校；学校成立了礼仪队、篮球队、田径队、健美操队等社团，提高学生综合素质，丰富了业余生活。 本年度，刘剑云、朱小录等老师带队，我校男女篮球队分获学院联赛三四名；安娜老师指导的我校大专辩论赛队伍获得冠军；啦啦操和环湖赛等队伍，也成绩突出。 四是积极配合创文活动，努力促进精神文明工作。各班级和办公室在醒目位置悬挂了社会主义核心价值观和志愿者精神宣传标语，在学校教学楼和宿舍等公共场所设置创建文明城市展板；积极组织广大师生参与志愿者服务活动等，有效落实各项创文工作，让创文意识深入人心。

三、加强教师队伍建设，促进教师能力提升 一是严格教师行为准则，推进师德师风建设。 贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，按照市教育局要求严肃查处学术不端、招生考试弄虚作假等违反十项准则的行为。健全教师绩效考核、在岗评价和淘汰机制，确保教师爱岗敬业、道德高尚。 学校实施评优选先、学生评教,在教职工中树立典型，弘扬正气。每年教师节，组织师德宣誓仪式，签订师德承诺书活动；还开展师德讨论、师德演讲及问卷调查，丰富师德建设的形式，提高教师师德修养。 二是加强教科研工作，发挥学术引领作用。 2019年，学校组织教师参加管理者、骨干教师、骨干专业、赛德尔基金会等培训16项，共计501人次，其中省级 15人次，市级 291 人次；本年度，通过市级个人鉴定课题1项，发表省级论文22篇，出版教材1本；参加各级各类教学比赛共获奖26项，其中省级一等奖3项，二等奖6项，市级一等奖12项，二等奖2项。 三是实行实施教师生涯发展工程。为积极培养各级教育教学骨干和专业带头人，逐步打造高水平的教育教学名师和领军人才，我校开始实施“1221”教师生涯发展工程。科研处按照年初计划制定《兰州现代职业学院旅游学院（学校）骨干教师、学科带头人培养选拔方案》，修订完善《兰州现代职业学院旅游学院（学校）师徒结对办法》，落实完善教师个人成长计划、专业发展计划，并举行青年教师教学能力大赛、师徒结对及骨干教师申报等活动。 教师们兢兢业业、任劳任怨工作，教育教学硕果累累。朱玉静教师在兰州市委宣传部组织的“兰州人•百姓讲堂”汇讲暨“双十佳”评选活动中被评为“优秀宣讲员”，在学院组织的“不忘初心、牢记使命”主题教育师德师风演讲中获得一等奖；魏锋、张伟教师荣获第一届甘肃省黄炎培职业教育创新大赛优秀指导教师奖；苏琳老师在兰州市教育局举办的“我的教育故事”征文比赛中获得二等奖；蒋鹤教师荣获市级骨干教师、骨干班主任称号；朱玉静、袁宏伟、张敏教师获得县区级骨干教师称号等等。

 四、强化教学管理，全面提高教学质量 一是教学工作扎实有效，教师勤奋成绩突出。本年度，全校同学公共基础课和德育课考试合格率为100%；我校16级中专毕业生中有150名报名参加了高考，135名同学升入各类院校，上线率61%；共有126人次参加了各种专业的国家级职业技能鉴定考试，总共取得了125份各类职业资格证书，过关率达到99.2%，保证了绝大多数学生能够双证毕业。2019年省、市级烹饪、美发、旅游等专业技能竞赛中，我校学生获得市级一等奖13个，二等奖20个，三等奖43个；省级一等奖2个，二等奖1个，三等奖1个。 二是通过调整课程结构，开拓新的专业，学校超额完成中专招生任务。本学期通过调整中专专业结构，开发新专业——航空服务，引入准军事化管理，扩大学校正面宣传，最终实际招生312人，2019年学校300人的招生计划超额完成4个百分点。大专空中乘务专业现在积极申报中。 三是加强教研组管理，实行教研工作例会制。科研处制定学校《科研管理制度（试行）》，教研组长、教研组会议实行例会制度。认真落实学校教科研工作计划，并进行督导检查；要求教研组及每位教师的教研活动有计划、有过程、有记录、有总结。倡导每位教师每学期读两本教育教学书籍，并摘抄一万字读书笔记，撰写3000字左右的教育教学体会、反思或案例，发表论文一篇。 四是开设选修课，拓展学生素质。选修课程与学科课程相辅相成，学校通过制定选修课程计划，把书法、乐器等素质拓展纳入课程体系。经过动员、挖掘，本学期大专两个年级学生实行走班制，共开设了书法、装饰画、吉他弹奏、摄影技术、电影欣赏、数学的奥秘等13门选修课，拓展了学生知识面，提高了学习兴趣，增强了综合素质。 五是积极开展短训业务，扎实开展教学实践活动。2019年，培训处马哲主任先后参与和主导了关山大景区、临夏州、嘉峪关、敦煌、张掖、礼县、碌曲县讲解员和宾客接待人员培训等任务，参培人数近千人。邱琳主任受陇南支教学校邀请专程为1460名师生进行礼仪培训。 4月8日—13日，组织我校2017级导游中专1、2班63名学生及3名专业课教师，圆满完成了“河西走廊”现场实地培训的教学任务，丰富了校企合作的内涵，提升了学生景点讲解技能，为导游证资格国考打下了坚实的基础。“五一”节，在兰州市文化和旅游局、黄河风情线大景区管委会的大力支持下，我校导游专业学生48名，在兰州市主要景点义务讲解，既锻炼了学生讲解技能，又为打造“精致兰州”和倡导文明旅游做出了贡献。 六是加强校企合作，建好教学实践基地。7月份，经过精心安排，154名中专学生和113名大专学生分别在兰州万达文化酒店、兰州琉璃人生美容院、北京国宾酒店、上海甸园大酒店、青岛海林山庄等企业开始实习。9月12日，学校与北京东方燕翔教育投资有限公司签署中专航空服务专业校企联合办学协议，招收首届学生近80人，准军事化管理和高标准就业将是其最大亮点；9月24日，首批大专方向班宣讲大会顺利召开，随之成立了旅游日语方向班、葛道围棋师资班、中沿科技无人机师资班以及乐学堂机器人师资班，精确地就业方向，精准的用人目标终将促成学生高质量就业；12月20日，我校积极与省内外星级酒店、旅行社以及形象设计企业接洽，进一步落实校企深度合作，“冠名班”成立协议正式签署。通过校企双方共同努力，打造企业所需人才，提高学校育人质量，提高就业针对性。学院实训宾馆，已由我校同兰石宾馆相互协商，学院将以引进经营团队的方式，实现宾馆启动；启动后，实训宾馆将成为我校旅游服务类专业最重要的教学实践基地；另外，学院批准两间院内商铺供我校美容美发专业实习实训，航空服务专业实训车间也顺利获批，等后期学校专项资金到位后进行建设。

五、以服务为宗旨，不断提升后勤管理水平 除每学期完成办公用品、教学物品、班级卫生物品的采购、发放与保管工作外，总务处还配合学校完成省市技能大赛、招生、校庆等大型活动的设备购置、场地布置等服务和后勤保障工作。 2019年，总务处负责，学校投入15.7万元完成教学楼办公室的隔断改造工程，节约了办学空间，实现了教师相对集中办公；投入176.84万元，按期高质量完成酒店模拟前厅、客房和模拟西餐厅三个专业实训室的建设工程；还克服重重困难，积极完成了老校区搬迁工程剩余项目，圆满移交老校区。

六、全面加强思想政治工作 学校着力推进精准思政、创新思政工作，落实意识形态工作责任制。全校各班开全、开足思想政治课，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进大脑。创新网络思政，引导师生增强网络安全意识，提升网络文明素养，遵守网络行为规范。加强对学校教师工作群、班级群、微信群、招办招生公众号等的管理，实行谁建群谁管理的原则，全年未出现重大舆情事件。

七、校园和谐安全稳定 学校领导班子时刻把安全放在第一位，落实责任、警钟长鸣，深入排查校园安全隐患，积极化解矛盾，从源头上、根本上维护学校安全稳定，切实把校园建成最阳光、最安全的地方。认真做好“四个落实”。 一是组织落实。学校校安办具体负责学校安全工作，安排和组织各级各类安全活动，责任到人。 二是制度落实。我校进一步充实完善各项规章制度和安全预案，学校安全管理工作有制可依、有章可循。 三是责任落实。明确责任，层层签订责任状。 四是措施落实。明确值班制度，做好常规检查；坚持每周召开学校安全会议制度，每月一次安全隐患大排查，并做好台账；重视安全教育“三进”工作：即进课堂、进学科、进班会，做到安全教育常态化。

兰州现代职业学院旅游学院

兰州旅游职业学校

2020年4月25日